Папата призовава католическите учители да се съсредоточават по-малко върху професионалните резултати, повече върху духовния живот

Папа Лъв XIV приканва католическите учители да се концентрират по-малко върху предпрофесионалните резултати и повече върху образованието на учениците да имат богат нравствен живот

Лео издаде набор от заповеди за поход към католическите преподаватели по време на особено тържество на Светата година, което докара хиляди учители, студенти и админи в Рим.

Краткият текст, който Лео подписа в понеделник на литургия за поклонниците на юбилея, е актуализация на документ на Ватикана от 1965 година установяване на целите за католическите педагози, което беше признат по време на Втория ватикански събор, срещите от 60-те години на предишния век, които модернизират църквата.

Католическата черква е един от водещите международни играчи в образованието, управлявайки повече от 225 000 съществени и междинни учебни заведения и записвайки към 2,5 милиона студенти в католически университети по целия свят, съгласно статистиката на Ватикана. Лео е просветен от августинците и е член на религиозния медал на августинците, който слага специфичен акцент върху търсенето на истината на Св. Августин и заповедта „ Tolle, lege “ („ Вземете и прочетете “).

В текста Лео повтаря, че родителите са главните възпитатели на децата си и че католическите учебни заведения би трябвало да си сътрудничат с тях, а не да заемат тяхното място. И сподели, че самите католически учители би трябвало да бъдат модели за своите възпитаници.

„ Преподавателите са призовани към отговорност, която надвишава техния трудов контракт: тяхното удостоверение коства толкоз, колкото и техните уроци “, написа той, призовавайки за продължаващо образование на католическите учители както в университетските, по този начин и в духовните области.

Той не загатна въпроси като персоналния живот на учителите или половата ориентировка, заобикаляйки полемиките за случаи, в които гей учители са били претърпени. уволнен от католически учебни заведения в Съединените щати.

Лео сподели, че католическото обучение не се мери в резултатност или резултати, а по-скоро „ в достолепие, правдивост и дарба да служи на общото богатство “.

Такава визия, сподели той, „ опонира на чисто меркантилистки метод, който постоянно принуждава образованието през днешния ден да се мери във връзка с функционалност и практическа полза. “

Той цитира целите, които папа Франциск е имал вписан като католик педагози, което натъртва на приобщаването, екологията и общото богатство, и прибавя още три: Той сподели, че католическите педагози би трябвало да натъртват на вътрешния нравствен живот на учениците, да употребяват „ обезоръжаващ и обезоръжаващ “ език, който заобикаля насилието, и предизвиква отговорно потребление на технологии, в това число изкуствен интелект, което държи човешкото достолепие преди всичко.

„ Католическото учебно заведение е място, където се пресичат религия, просвета и живот пътеки “, написа той. „ Това не е просто институция, а витална среда, в която християнската визия прониква във всяка дисциплинираност и всяко взаимоотношение. “

___

Религиозното отразяване на Associated Press получава поддръжка посредством съдействието на AP с The Conversation US, с финансиране от Lilly Endowment Inc. AP носи цялата отговорност за това наличие.